Поиск - новости науки и техники (poisknews.ru) 26.11.2023
Океанолог Александр ОСАДЧИЕВ — один из ярких исследователей и популяризаторов науки в России. В свои 35 лет он — доктор физико-математических наук, ведущий научный сотрудник Института океанологии им. П.П.Ширшова РАН, научный руководитель программы «Плавучий университет», обладатель многочисленных престижных научных наград — медали РАН, премий Президента РФ, правительства Москвы, «За верность науке». Молодой ученый ответил на вопросы «Поиска».
— Александр, каким был ваш путь в науку? Откуда интерес к точным дисциплинам?
— В первую очередь из семьи. И мама, и папа — инженеры, впоследствии — преподаватели вузов. В детстве нас с сестрой окружали книги по математике, физике, читать их было в порядке вещей. Повезло и с учителями, учительница биологии возила нас в заповедники на практики. Мы ходили по лесу, считали следы зверей и птиц на земле и снегу, разбирались в них, делали учеты. Это было моим первым прикосновением к исследованиям. В старшей школе я попал в математический класс. Математика мне понравилась. Я поступил на мехмат МГУ им. М.В.Ломоносова.
— Учились на мехмате, а стали океанологом. В этом есть логика?
— Когда я закончил университет, то для работы рассматривал разные сферы деятельности, так или иначе связанные с применением математики: атомная энергетика, транспортная среда, урбанистика, науки о Земле. Я писал письма в разные организации, рассказывая о себе, в том числе и в Институт океанологии. Там мне ответили, я пришел и стал заниматься физикой моря.
— Ваша работа по динамике вод Северного Ледовитого океана отмечена многими учеными и даже президентом страны. В чем ее суть?
— Я изучаю циркуляцию вод в Северном Ледовитом океане, российских морях. Это важно для понимания и прогнозирования климатических изменений, в частности, сокращения ледяного покрова в Арктике. Сегодня это очень актуально, наши работы вносят серьезный вклад в глобальное дело климатических прогнозов.
— Вы обосновали существование двух неизвестных ранее течений в Карском море. Как удалось их обнаружить?
— Сегодня за циркуляцией океана наблюдают при помощи спутников, и в целом она уже хорошо изучена, найти новое течение — это большая редкость. Но бÓльшая часть Арктики почти весь год покрыта льдом, что осложняет спутниковый мониторинг. Однако в последние 10-15 лет из-за потепления начинают открываться районы, которые раньше были почти весь год закрыты льдом.
Одно течение удалось обнаружить именно в таком месте, в желобе Святой Анны в северной части Карского моря. Мы провели масштабную съемку температуры и солености вод в этом регионе в августе и октябре 2021 года. По итогам съемки возникла гипотеза о существовании поверхностного течения протяженностью 700 км, которое переносит теплые воды от северной оконечности Новой Земли вдоль восточного склона желоба на континентальный склон, вплоть до 82 градуса северной широты. Мы посмотрели данные экспедиционных измерений, которые проводились в этом районе в 1990-е, 2000-е, 2010-е годы, — все они подтверждали нашу гипотезу. Потом изучили спутниковые снимки этого района в редкие безледные и безоблачные периоды, за последние 20 лет их набралось всего полтора десятка, и ледовые карты, так как течение теплое и должно замедлять ледообразование в конце осени. Все сходится, течение существует. Удалось объяснить и причину его формирования.
Но, конечно, сразу заявить, что открыто новое течение, нельзя. Может быть, его кто-то уже описывал, предполагал его существование, ведь исследования в Арктике и Карском море ведутся очень интенсивно в последние десятилетия. Мы изучили существующие карты течений Карского моря — нигде наше течение не обозначено, в научной литературе также его не упоминали и не описывали. Таким образом, да, действительно, мы можем заявить, что открыто новое течение в Карском море.
— Вы занимаетесь программой «Плавучий университет ИО РАН». Как она развивается?
— Первые «Плавучие университеты» появились еще в СССР, в 1980-е годы. Потом их количество постепенно росло. Шесть лет назад мы организовали свой «Плавучий университет» на базе Института океанологии РАН и Физтеха. Поначалу все делали за свои деньги и на чистом энтузиазме — несколько научных сотрудников возили 10-20 студентов на Балтику. Потом Минобрнауки обратило внимание на наш проект, предложило поддержку, дало денег на развитие программы. В результате она была переформатирована и существенно улучшена.
Общая идея такого «университета» — находить самых способных и мотивированных студентов и сводить их с научными руководителями, которые нуждаются в новых кадрах. Отобранные ребята идут в морские научные рейсы, где вовлекаются в настоящую науку. После таких рейсов они начинают понимать, из чего состоят исследования, как люди выдвигают гипотезы, организовывают измерения и проводят их.
Теперь у «Плавучего университета» есть координационный центр в МФТИ, объединивший все разрозненные «плавучие университеты» в одну платформу. Кроме того, выстроена логичная система отбора. Чтобы попасть в программу, молодым людям сначала предлагают пройти Зимнюю школу в одном из десяти «океанологических» городов России. Там у них происходит первый контакт с научными руководителями, которые ищут себе студентов в рейсы. Дальше — окончательный отбор, и летом-осенью лучшие из лучших уходят в плавание. В прошлом году были поданы 3500 заявок,1000 человек пришли на Зимнюю школу, из нее 90 человек попали в рейсы.
Наш опрос показал, что за годы существования программы 80% участвовавших в ней студентов остались в науке, — это очень важный результат.
— Недавно вы получили премию «За верность науке». Что вы делаете как популяризатор науки?
— Читаю лекции, участвую в просветительских программах. После награждения премией президента в этом году стали приглашать особенно часто. Я никому не отказываю, с удовольствием говорю об исследованиях, особенно люблю работать со школьниками.
— Как вы считаете, достаточно ли государство поддерживает молодых исследователей?
— Сейчас есть хорошая грантовая линейка для молодых ученых. Есть программа жилищных сертификатов, и некоторые молодые сотрудники нашего института их получили и купили жилье в Москве. В этом году при распределении сертификатов стали учитывать научную результативность, что тоже очень правильно. Во многих организациях реализуется отличная инициатива по созданию молодежных лабораторий. То есть я вижу со стороны Минобрнауки желание и решительные действия по улучшению ситуации, но сложностей остается много. В частности, проблема «денежного вакуума» для студентов и аспирантов, а также инженерного состава, которому зачастую приходится работать за низкую зарплату, и административные проблемы. Организация науки у нас во многих вопросах все еще очень консервативна.
— Каковы ваши планы на будущее?
— Собираюсь принять участие в Конгрессе молодых ученых. А если глобально, продолжу работать в Арктике. До сих пор мало известно, что происходит подо льдом. В частности, выпадают из нашего поля зрения процессы распространения пресноводного стока, который в Арктике очень велик. Есть и более общая тема: по многим прогнозам, через несколько десятилетий летом и осенью будет таять практически весь лед в Арктике. Если это произойдет в период моей активной научной жизни, то очень хочу увидеть, как там перестроится циркуляция, потому что море со льдом и безо льда — это совсем разные истории. Хочу оказаться в нужный момент в нужном месте и получить хорошие научные результаты.
Беседовала Татьяна ЧЕРНОВА
См. по теме:
Журнал «За науку»: Арктика как объект исследований и точка притяжения (mipt.ru) 12.09.2023
